P. s. Кстати, со взрослыми детьми можно заранее оговорить рамки общения (частота и продолжительность). Например, когда я подрабатывала во время учебы в педагогическом проекте или когда волонтёрила в клубе для душевнобольных, там все четко было установлено и оговорено: встречи раз/ 2 раза в неделю, в определенные дни, на час или на два часа. Не то чтоб это делало твой уход в конце года более понятным, но по крайней мере ожидаемым. Причем последние встречи были посвящены подготовке к расставанию. Кстати, многие дети на следующий год получали нового студента-воспитателя (вот, кстати тема к размышлению, Свет, и может быть частичное решение). Как поступают в таких случаях с малышами не знаю... Из всего вышесказанного естественно не следует, что не стоило и начинать. "Если вы не живете, то вам и не умирать". Давайте будем жить, принимая потери, как неотьемлемую часть жизни.

А малышки – просто супер. C виду и по первому впечатлению абсолютно все – такие же детки, как и все остальные, только – без мамы с папой. Общительные, подвижные, бодренькие живчики. Думал будут проблемы с восприятием – если в цирк там или зоопарк выводить их. Напрасно! За этими шкетами только глаз да глаз нужен, впрочем – как и со всеми остальными детьми, в их-то возрасте. Соц.-пед. запущенность ощущается, безусловно, но это – дело наживное и поправимое. С такими таранами-локомотивами, как вы – девчонки, из них сплошные нобелевские лауреаты вырастут!